根据课堂进程或学员需求将有所增删或调整
神经多元性是指大脑处理的差异只是“差异”
所以像学习障碍或自闭症这样的情况
只是变异而不是异常
我们的想法是
我们不是在试图治愈疾病
而是帮助每个领域的发展
神经多元性的类型：
⑴社交和沟通
⑵注意力、活动水平和冲动性
⑶语言
⑷动作和协调
⑸抽搐
⑹阅读、写作和拼写
⑺智力
⑻数学
线上课安排如何以创造性艺术治疗促进神经多元性
北京时间3月16-19日9:30-11:30
Zoom
共8小时，计为10受训学时
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请确保能全程参加。
请确保有一个不受干扰的居家学习的环境。
请确保遵守保密原则，不录音不录像不拍照不外传。
请确保遵守课堂秩序，准时上下课，保持静音和打开摄像头。
学时
全勤
保持摄像头打开
完成课后作业
课程结束三天内提交“课程收获”
才能获得10个受训学时
退班按退换班退费*策。阿波罗教育┃退换课退费*策导师简介CindyCoady加拿大心理咨询与治疗协会创造性艺术治疗分会负责人之一加拿大智力发展迟滞人士资源协会副主席加拿大Concordia大学戏剧教育学士、戏剧治疗硕士专长儿童青少年发展亲子关系家长教练临床人群自闭症、智力发展迟滞遭受创伤的人成瘾患者曾任（节选）加拿大魁北克儿童剧院自闭症项目导师加拿大魁北克CPE儿童中心主管FallRiver青少年庇护所戏剧治疗师、家庭治疗师SouthBay医院戏剧治疗师、创伤治疗师扫码入群本群适合非阿波罗学员
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