金秋九月“王军教育”沈河校区即将全面开课！
新学期已经开始，“王军教育”会一如既往的陪伴大家，希望我们的孩子们在新学期收获满满！取得更加骄人的成绩！
二年级
数学：二年级的孩子对数学计算、图形都有了一个初步的认识，在这个期间逻辑思维解决数学问题的习惯刚刚开始养成，通过一系列的基础奥数题让孩子可以灵活思考，遇到问题勇于探索，形成爱思考、爱学、会学的好的学习习惯。
语文：二年级主要以看图写作为主，结合小学教学大纲中看图作文的重点、难点、考点，通过讲解让学生们能够在短时间内自主、独立构思并完成字左右的写人、记事、写景、状物的作文，并会分段书写，准确用词，能正确地使用标点符号，运用一定的修辞方法。
三年级
数学：三年级的孩子对基本计算已经掌握，基础应用题开始要求孩子掌握，会按条件分析问题、解决问题，喜欢上数学课。重点内容的加深拓展，既培养孩子的应用题能力，又对图形有个初步的了解，是学习奥数很关键的一年。
语文：三年级语文主要集中在以下两部分：
作文部分:课内篇主讲～《语文百花园》作文:状物类、记事类、应用文类、日记；课外篇主讲～寓言故事续写读后感:掌握《读后感》的写法，会写读（观）后感。
阅读部分:课内课外多篇文章，通过分析文章积累好词好句。能够找到文章的中心句（总起句、过渡句、总结句）最重要的修辞手法，如:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶、反复……
四年级
数学：四年级数学是学生们从第一学段向第二学段过度的年级，也就是爬坡的年级。数学学科呈现出的特点就是教材内容和试题难度之间的跨度增大，每向上一步的台阶比低年级要高出一大块，很多同学在刚升入四年级的时候会出现明显的成绩下降，主要是对高年级的难度梯度不适应。为了尽快让同学们适应难度梯度，在讲解四年级上册的教材内容的知识点，重点难点的同时，更需要加进一些拓展知识和奥数内容。
语文：四年级语文主要集中在以下两三部分：
作文部分
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课内篇：《语文百花园》八个单元作文，记事类~记事六要素的熟练应用，基本描写手法的运用。写人类~学会如何刻画人物外貌。绘景类~学习运用对比的写作方法开展绘景作文。课外篇：读后感~掌握《读后感》的写作内容和技巧。动作描写专项训练~如何使动作具有连贯性→如何准确使用突出人物特点的动作。阅读部分:记事类~准确找到文章中的记事六要素，加以提炼，明确文章的主要内容与主题写人类~通过人物的外貌描写分析人物的内在性格特点绘景类~分析文章中心，学习如何运用修辞方法给文章带来的美感
名著赏析:语文知识是渊博而广泛的，为了扩充孩子们的文学知识点，积累深厚的文学底蕴，将带领孩子们一起领略四大名著之一的《西游记》。
五年级
数学：五年级数学，学生们进入了高年级学习，试题难度逐步提升，需要孩子全面细致的理解所学知识点，五年级所涉及的知识点有质数合数分解质因数、最大公因数、最小公倍数、组合图形、小数除法，这个阶段对于孩子今后数学的学习起到了重要的作用。
语文：从五年级开始，学生需要更多接触古诗文，为初中语文学习奠定坚实的基础，阅读理解和作文成为今后中高考中的拿分大项也是缺一不可的，孩子们需要更多接触阅读、写作的手法，巧妙的运用到学习中去。
六年级
数学：六年级是小学阶段非常重要的一个学年，这一学年安排的教学内容是有难度的，对学生的综合能力要求比较高！例如其中的分数应用题，这是小学高年级的重头戏，题目与生活实际紧密相联，解题时，不仅仅是简单的分析，还要借助画图形的方法才能解决；圆和比的认识又是本学年的难点。所以，打好六年级的基础是非常关键的！
语文：通过六年级的学习让孩子对字词句的积累、理解与运用，通过细致讲解，突破局部，从而提高整体;通过掌握一个个重难点，进而攻克一个个知识板块。力求使学生有目标、有方法、有步骤地获取最佳解题策略，轻松应对考试。
以下为各年级课程安排：
9月16日各科开课（即公开课）
接受提前预约！正课试听！
沈河校区
